Домашние игры – осень 2014

Осень наступила, серая, дождливая… Пришлось снова доставать пазлы, раскраски, пластилин и прочее, пылившееся в коробках с прошлой весны. Летом – кто бы поверил – на них просто не оставалось времени!

Хиты домашних игр те же, обычный джентльменский набор: пазлы, книги, пластилин, рисование, наклейки, конструкторы (вtubes основном сейчас идёт только железная дорога и “трубопровод”), радиоуправляемые машинки, всевозможные игры с водой (почему-то именно с водой дети могут играть довольно продолжительное время без моего участия – а моё участие требуется уже позже, на этапе мытья пола в кухне/ванной после этих игр).

Кулинария

От “обязательной программы” вроде овощей-рыбы-каш (дети честно моют-чистят овощи вместе со мной), до всяких вкусностей вроде печенья (правда, детям больше нравится сам процесс, а вот результат потом иногда лежит неделю, никто его не ест. Зато методом проб и ошибок нашла самый лучший рецепт творожного печенья – я сама фанат творога, поэтому для меня это важно :) ). Когда бывает особенно много времени и вдохновения, можем даже решиться на пельмени или ватрушки с творогом (ватрушки это вообще наш неизменный фаворит – вот тут наоборот для всех важен не процесс, а результат. А процесс, надо сказать, почти медитативный: постояло дрожжевое тесто пол-часа – обмять, ещё постояло – ещё обмять, и так в цикле а оно, зараза, всё равно не поднимается :) ). На фото, правда, это не дрожжевое тесто, иногда экспериментируем с другими видами, с которыми деткам интереснее работать:

cook

“Творческий” досуг 

В кавычках он потому, что “творчество” для наших детей это не совсем то, что обычно люди понимают под этим словом. Краски, рисование и т.п. – это у нас скорее из разряда посвинячиться и подурачиться, а вот настоящая креативность деток вылезает в совершенно других, далёких от искусства областях. В общем. наш выбор в плане рисования – это мелки по доске или карандаши по бумаге (мелки и карандаши более гуманны к обоям на стене, чем краски). Но всё-таки любим раскрашивать акварелью гипсовые фигурки (самые красивые фигурки я привезла из Крыма, и сейчас немного докупаю по необходимости. Главное, сразу после раскрашивания их быстро промыть водой, чтобы можно было раскрашивать их потом повторно). Ну, или вместо гипсовых фигурок можно использовать живую натуру :) :

paint

Потихоньку приучаю карапузов к музыке – начали петь все хором под игрушечное пианино детские песенки (пока аккомпанирую я :) ), двух октав для детских песенок хватает с головой. Иногда поём и недетские, но тогда двух не хватает. У Егорыча, правда, пока больше получается речитатив (басом), а не пение, но главное участие :). А Ника любит отплясывать под любую мелодию (даже услышанную где-то вскользь на улице). Если что, много нот обнаружила здесь.

Подвижные игры

Прыжки с дивана на подушки, прыгание на батуте, “карусель” на папином офисном кресле, скачки на надувных резиновых осликах, прятки (да, прятки  для нас – это подвижная игра, потому что дети носятся с первого этажа на второй и обратно, отказываясь в упор замечать смеющегося за занавеской папу :) ). Из экзотики – лазить по лестнице, держась за “канат” (кстати, Егорыч это придумал сам, я только помогла осуществить).

Импровизированный боулинг – сбивать мячиком башню из мягких кубиков в коридоре:

active

Всякие креативные штукиwatermarbles

Из экзотики – “водный мрамор” (вот он мне надоел окончательно, дети устраивают дома полный дебош с ним, а мне потом всё это убирать).

Зато нашла просто отличное решение для осенне-зимнего периода – песок для дома (kinetic sand), который не разлетается, не высыхает, его легко собирать. Вообще, это вроде как и песок (во всяком случае 98% там песка, 2% – какие-то полимеры), но по свойствам он немного странный, я бы сказала, что-то среднее между песком и пластилином (я понимаю, представить это сложно, но эта структура действительно ни на что из обычного мира не похожа, так что не знаю, как ещё объяснить). Из него можно строить всякие крепости и прочее, как из песка, а можно вырезать фигурки как из теста (он неплохо держит форму). Правда, стоит он как самолёт, самый дешёвый вариант – 18 фунтов за килограмм. А для игр надо килограмма 2 минимум (и периодически надо запасы пополнять, т.к. часть неизбежно теряется после уборки).

sand

Ещё играемся с play foam – что-то типа липких крупинок пенопласта. Только клей там грамотный, опять же не высыхает и не прилипает к рукам/предметам. Можно “лепить” почти как из пластилина.

foam

Twisties – пушистые палочки на проволоке. Можно скручивать всяких зверушек и т.п. – что фантазия пожелает. Правда, у меня фантазия желает только то, что приведено для примера в инструкции к этому изделию :).

twisties

Ролевые игры

Егорка иногда играет с Никой в зоопарк. Роль енотика всегда достаётся Нике :). Егорка выстраивает ей “загончик” из решётки, кормитcats её, выпускает погулять, укладывает спать и т.п. Главное, что все участники довольны. Иногда Ника сама начинает играть в котика, ползает на четырёх лапках, мяукает, лакает молочко из блюдечка и т.д. (иногда она пытается делать это на улице, результат – от удивлённых взглядов прохожих до мокрых коленок – это Англия, деточка).

А у Ники любимая ролевая игра – во врача. Подходит к тебе неожиданно с игрушечным шприцом, и когда начинаешь умолять “Никуша, не надо, пожалуйста” (потому что вонзается она им тебе в кожу уже совсем не понарошку), она строгим безапеляционным голосом отвечает “надо, мама!” . Ну что тут поделаешь, надо так надо :). Ещё играет в кукольные домики, коляски-куклы, но всё-таки машинки и гаражи вне конкуренции.

 

С папойmask

По выходным это вообще отдельный мир, дети с папой что-то мастерят, прикручивают, привинчивают – причём, специально занятия придумывать им не надо, за неделю и так набирается достаточно “мужской” работы по дому. Даже пробовали паять какой-то блок питания для радиоуправляемой машинки (в масках, как положено). Знакомые удивлялись, зачем нам вся эта морока, ведь проще (и часто дешевле) купить новую машинку, если старая сломалась. Но ведь главное процесс :).

 

Никогда ещё Штрилиц не был так близок к провалу…

В Англии перед Новым Годом (то есть с начала ноября :) ) начинают активно готовиться к Рождественским праздникам. В торговых центрах развешивают пластмассовые снежинки и пенопластовый снег, во многих из них устраивают “Santa’s grotto” – типа, пещера деда мороза. Вот надо же было нам пойти в одну из них. Я в принципе не собиралась туда (ну что там делать моим не-анлоговорящим, далёким от местной мифологии детям), но меня заманила надпись, что там можно будет лепить снеговиков. Поскольку снег в наших краях встречается даже реже, чем деды морозы, решили туда сходить. Снег, правда, оказался там просто ватой, а снеговики вообще пластиковые (морковка и другие части тела крепились к ним на магнитах). Я бы сразу ушла оттуда, но дети уже были заинтригованы новогодней романтикой и решили стоять до победного в получасовой очереди для захода в грот к дедушке морозу. Мне в принципе местный Санта понравился – борода вполне себе, и тулуп не хуже чем у Деда Мороза. Но Ника испугалась непонятного дядьку и чуть не разревелась. Тогда дед мороз предложил перейти сразу к делу – сфоткаться с ним и bye-bye.И вот кто его за бороду дёрнул перед уходом спросить Егорыча “а ты уже написал мне письмо?“, а меня – потом перевести сыну эту фразу. Тут Егорыч оторопел “а откуда он знает про письмо, это же не Дед Мороз, а просто дядя, одётый в костюм деда мороза? Настоящий же Дед Мороз живёт в Лапландии!“. Я выкрутилась тем, что это один из помощников Деда Мороза. Сын вроде принял это версию, но, чувствую, осадочек у него остался :).

santa2

Осенне-гриппозное…

Дополнительный бонус сидения дома с детьми – когда с ребёнком (да и вообще с любым человеком) проводишь 24 часа в сутки 7 дней в неделю, ты настолько на него настраиваешься, что начинаешь его чувствовать почти интуитивно. Поэтому любые перепады настроения-поведения сразу замечаешь и анализируешь. Я уже невольно стала в некотором смысле “провидцем”, предугадывая начало ОРЗ у Егорки за день-два до его первых признаков. Всё очень просто: когда сын становится без всяких видимых причин неуправляем сверх меры (шалит на ровном месте без видимой причины и цели, непослушание зашкаливает и т.д.), то завтра жди температуры +38 и выше. Вообще, невропатолог нам строго-настрого предписывала, что у нас просто не имеет права быть температуры больше +37.5, но кто ж это объяснит вирусам гриппа. Ничего, спасибо и на том, ведь не так давно у Егорки практически любая пустяковая простуда протекала с температурой +40, вслед за чем следовал чудесный месяц истерик и растрёпанных нервов (у всех членов семьи :) ). Даже не представляю, как бы мы выехали тогда, если бы была необходимость отправить его в детский коллектив в его год-два от роду. Потому что сейчас, как только Егорыч пошёл в свою до-школу, не было наверное ни недели, чтобы он не принёс оттуда какой-нибудь заразы, которой мы потом все дружно болеем. Все вокруг хором твердят о том, что это неизбежный период вхождения в детский коллектив, у всех детей это бывает, пока иммунитет не установится и т.д. Как бы я хотела верить в это коллективное верование, если бы не одно НО. А именно, что мы, взрослые, сейчас болеем вместе с Егоркой не меньше и не легче, чем он сам. Конечно, с возрастом иммунная система ребёнка становится сильнее, это факт, но вот “тренировка” иммунитета против сотен различных вариаций вирусов ОРЗ, гриппа, кишечного гриппа и прочих путём переболевания двумя-тремя респираторными болезнями за сезон – это из разряда идей вроде “учить ребёнка самостоятельности”. Да, конечно, поклонники этого метода действительно могут говорить, что они “научили” ребёнка быть самостоятельным… А может он просто за это время вырос и дошёл туда сам :).

P.S. вот, кстати, и доктор Комаровский со мной на удивление солидарен, как оказалось: “крепкий иммунитет это не тогда, когда на тебя чихнули и ты не заболел – нет, ты заболеешь обязательно. Крепкий иммунитет, это когда ты заболел респираторным заболеванием, но оно потом не перешло в бронхит и прочее“.

Здравствуй, Дедушка Мороз…

Чувствую я, это последний год, когда ещё Егорыч верит в Деда Мороза. Я уже с трудом выкручиваюсь, отвечая на его вопросы вроде того, как именно Дед Мороз пролезает вместе с подарками через дымоход (в Англии деды морозы именно таким образом попадают в дом :) ), и, самое главное, как он потом выбирается обратно на крышу? Да и как он вообще может летать на оленях? Мы уже рассказывали сыну про подъемную силу и как летают самолёты-вертолёты-дирижабли, а вот олени как?? Честно говоря, глядя на детские новогодние иллюстрации, я уже сама почти перестала верить в Деда Мороза :), но всё-таки бормочу в ответ что-то вроде “ну самолёт же разгоняется и взлетает, вот и дед мороз… взлетает… и олени они… это… волшебные”. И быстро перевожу разговор на другую тему :).

С подарком Деду Морозу вроде уже определились. На самом деле, просто коварно сформировали нужный запрос. Просто сам Егорыч товарищ нестойкий – стоит ему что-то увидеть, и ему сразу именно это надо. И невдомёк ему, что завтра ему эта игрушка уже станет ненужной, это уже удел родителей предусмотреть и перенаправить интересы сына в мирное русло. В общем, вроде сговорились на том, что купим ему радиоуправляемый корабль (правда, где мы его будем запускать, и особенно как его доставать потом с середины пруда, если у него сядут батарейки – это вопрос). Но вот соответствующее письмо Деду Морозу всё забывали с ним написать. И вдруг в один прекрасный день Егорыч заявляет, что хочет уже не корабль, а канатную дорогу. Я чуть не подавилась завтраком – ты что, папа же уже заказал тебе корабль на амазоне мы же уже сообщили Деду Морозу, что ты хочешь корабль. Когда Егорыч спросил, как именно я об этом сообщила Деду Морозу (ведь письмо-то он ещё не отправлял), я просто как-то отшутилась. И пришлось в срочном порядке снова показывать ему фотографии кораблей, чтобы разжечь интерес, и, пока сын не передумал, срочно писать и “отправлять” письмо Деду Морозу. Таким же образом “выбивали признание” и у Ники, что она хочет на новый год именно куклу – просто если играть с ней в демократию и спрашивать у неё, что она хочет, ответ будет каждый раз разный :).

В общем, чувствую, в следующем году письмо Деду Морозу у нас уже будет выглядеть примерно так (найдено где-то на просторах инета):

santa

Нике – 2

Два года назад нас в семье стало четверо. Сейчас даже не представляем, что когда-то могло быть по-другому :).

Детки растут с космической скоростью, даже грустно иногда становится, что скоро никто уже не попросит взять его на “ючки” (на ручки), не будет восторженно хлопать в ладошки, когда получилось что-то сложить из конструктора, не назовёт братика в порыве гнева самым страшным из земных ругательств – “закаляка” :).

Мы честно пытались отпраздновать день варенья дочи как могли, но получилось, как получилось – всё-таки празднование ДР для одно-двух-летнего ребёнка – это скорее для родителей, чем для ребёнка. Подготовились замечательно – шарики, надутые гелием, красивое платьице для именинницы, подарок (она у нас девочка музыкальная, поэтому – игрушечное пианино), торт с её любимой свинкой Пеппой. Всё бы хорошо, но Ника в свой день рождения была немного простывшая + немного не выспалась (на самом деле из-за меня, закаляки такой – накануне вечером я вернулась с семинара домой позже обычного, и соответственно немного запоздали со сном), и поэтому встала она не с той ноги, и всё ей было не так, чуть что – истерика. Шарики, подарки и прочее только подлили огонь в ее невыспавшуюся картину мира. Пофотографироваться толком не удалось, напустить торжественную атмосферу – тоже.

00

Потом у нас по плану была поездка в тематический парк аттракционов Paultons park, посвященный свинке Пеппе (Ника обожает мультик про свинку Пеппу, поэтому выбор места празднования был очевиден). Чистой езды туда два часа, я очень боялась пробок, но, к счастью, их не было, доехали даже быстрее. Погода была просто волшебная для конца октября – солнце и +19 (правда, дул сильный ветер, но этим уже можно было пренебречь после всей той “закаляки”, которая творилась всю предыдущую неделю – дожди,  грозы и т.п.). Первые пол-часа в парке у детей был полный восторг. Но вскоре начались истерики c новой силой. Когда кататься на аттракционах стало просто невозможно, пришлось уйти в тихий уголок парка и укачивать дочу в рюкзаке на дневной сон. Потеряли на этом часа два, зато проснулась она уже совсем другим человеком – радостным и весёлым. В итоге у нас осталось часа полтора до закрытия парка, чтобы по-быстрому откататься на всех аттракционах, что мы и сделали. Обратно попали-таки в пробку, дети маялись в машине нереально. Вернулись домой – и спать. Не знаю как дети, но родители устали очень. Хорошо, что день рожденья только раз в году :).

В общем, получилось как-то так:

1

2

3

4

Мораль сей басни такова, что двухлетка это двухлетка, и для неё лучшее празднование – когда её окружает привычная спокойная обстановка, немного приукрашенная вкусностями и подарками. Все остальные атрибуты празднования лучше всё-таки поберечь для 3-4-5-… летия.

Художник за один день

Дети взрослеют. В субботу я с лёгкой совестью позволила себе взять “отгул” и сходить на семинар по интуитивному рисованию – “Художник за один день” . Четырёхчасовой семинар вела профессиональный психолог из Москвы, занимающаяся живописью любительски. Ещё это направление называется “право-полушарное рисование”. Я думала, будет что-то из разряда философских материй или каких-нибудь практик работы с подсознанием, ну или хотя бы с упором в психологию, но в моём понимании это как раз-таки было классическое “лево-полушарное” рисование – весь процесс нам разложили на базовые составляющие и просто убедили начать это делать (ну а что нам оставалось – раз уж ты пришёл на семинар, пришлось рисовать, даже если уверенность в успехе была 0,0005% :) ).

Рисовали впервые в жизни масляными красками, было здорово. Как сказала преподавательница – масляными красками почти невозможно испортить картину. Техники рисования, конечно, не хватало, несмотря на уверения нашей психологини, что можно обойтись и без этого (ага, попробуй в той же музыке сыграть Баха, если ты впервые сел за рояль). Но, как бы там ни было, я не ставила себе целью научиться рисовать – это, наверное, уже не в этой жизни.

Зато за время семинара я поняла две вещи. Первое – я не художник, и мои таланты определённо лежат не в этой сфере. Второе – рисовать я буду непременно, потому что это неплохой выход эмоций (только никому не буду показывать свои “творения”). Сейчас, в качестве исключения, покажу (размытые пятна с правого края – это не художественный приём, это следы пальцев Егорыча, масло-то сохнет долго :) ):

paint

Теперь Егорка требует научить его рисовать такой же домик. Но я-то точно знаю, что мой следующий “проект” будет – японская пагода. Уже предвкушаю, как я буду рисовать цветущие сакуры посреди холодной английской осени :).

 

Кстати, интересный момент был на семинаре. В группе была одна дама, серьёзная такая дама в очках, с идеальной внешностью и манерами. Её 9-летний сын ходит в арт-студию, у него талант и т.п. Я почему-то сразу обратила на них внимание, была какая-то нотка напряжённости в этой “идеальности”. Начали рисовать. Через 5 минут её сын психанул и попросил дать ему другой холст. Что-то не получилось – бывает. Через 10 минут у него не получилось смешать краски, и он разрыдался. Рыдал долго и рисовать дальше отказался наотрез. Мне было жаль его, потому что в нём я где-то узнала себя десятилетнюю, когда я так же плакала в школе у доски, когда не смогла решить задачу на уроке математики  – да, при том, что у меня единственной из класса тогда была “пятёрка” в четверти по этому предмету. Хотя нет, не “при том”, а именно поэтому и рыдала – на удивление нашей математички, которая была в шоке и вообще не понимала что происходит, она же меня не ругала и даже не поставила плохой оценки. А происходило именно то, что когда от тебя всегда ждут “5”, ты просто уже не имеешь права понизить планку. До сих пор боюсь этого “идеального”, “талантов”, “оценок” и прочего.

Наша ведущая-психолог дала, на мой взгляд, не совсем корректный совет его маме – “больше хвалить сына, чтобы поднять его самооценку” . Но ведь хвала – это опять же одна из оценок. Чем больше он поверит в свою гениалность, тем больше будет слёз, когда вдруг не получится смешать краски. Я бы посоветовала наоборот, забить на всё и дать ему совершать ошибки, делать глупости, вместе удивляться, радоваться, и ошибки обращать в новые возможности (ну не получилось смешать краски для этой картины, зато сделаем сейчас отличную абстракцию). Но я, конечно, не психолог, я просто была той 10-летней девочкой у доски в школе :).

Как мы провели это лето

С опозданием, но всё же… Добрую половину лета мы провели как и положено, в Крыму, но всё-таки полтора месяца прошло на нашем туманном острове.

Получилось даже два раза искупаться в Северном море. Не Багамы, конечно, но в принципе при определённом настрое купаться можно:

Продлили лето себе ещё на неделю в Черногории. Причём, получилось совместить несовместимое: пляжный отдых…

…с посещением православных монастырей и разных достопримечательностей, которых там превеликое множество:

 

А приобщаться к разным культурам можно и не выезжая из Англии – тут есть всё, от японских фонариков до индейских тотемов:

На фермах можно погладить кроликов, расчесать осликов, даже “подоить” корову (правда, деревянную):

ну и – святое дело – лазить по деревьям:

Можно упражняться в скалолазании (а вот в настоящий скалолазный зал нас пока не пустят по возрасту, увы), съезжать на “санках” по траве, кататься на велосипеде:

Строить шалаши и рисовать прямо на дорожках:

и всевозможные детские площадки, ясное дело:

Поплавать по озеру на лодке, покататься на электромобиле (пришлось “повзрослить” Егорку до 5-ти лет, чтобы его пустили), прокатиться на паровозике Томас и даже на настоящем крошечном паровозе, который работает на угле:

 

Даже в игровую группу летом ходить одно удовольствие – детей практически нет, тишина и спокойствие (кстати, большинство детских групп здесь не работает во время школьных каникул):

А дома можно приготовить что-нибудь вкусное или просто поиграться с водой:

В саду поиграть в импровизированную канатную дорогу, построить подземный туннель или просто тряхнуть стариной и отмокнуть в младенческой ванне:

Попробовать всякие девайсы – от экскаватора и радиоуправляемой машинки до подзорной трубы:

Поиграть в друзьями:

или с родителями:

И успеть сделать то, что возможно только летом – погонять пчёл на лавандовом поле, собрать ежевику, поплескаться в “лягушатнике”:

Таинственный похититель

Вчера был не мой день, вот просто не мой. Так бывает, я уже в такие дни смиряюсь и разрешаю жизнь течь мимо (или прямо по мне :) ) своим ходом, пока не приходит спасительный вечер. Небольшая цепь неурядиц и нервотрёпки с утра завершилась осознанием того, что после возвращения из бассейна в моей сумке не оказалось мобильного телефона. Надежды на то, что он где-то дома, почти не было (так как мы только что зашли в дом, и я его не держала в руках уже достаточно долгое время), но решила всё-таки на него позвонить с домашнего. Телефонного звонка, как и ожидалось, не раздалось из-под дивана или из какой-то детской игрушки (как бывает, когда детки заиграются моими девайсами). Зато в трубке заговорил мужской голос. Ага, так я и знала, я его-таки потеряла – впервые в жизни, потеряла свой мобильный. К счастью, честные люди вернули его на стойку администратора бассейна. Ехать за ним в тот же день у меня уже не было моральных сил, и я договорилась забрать его на следующий день.

Весь остаток дня я недоумевала, как же могла его потерять – он находится или в моей сумке, или в моей руке. Вероятность того, что я промахнулась, засовывая телефон в сумку – минимальная, так как у меня навязчивая привычка по сто раз проверять, что то, что я ложу в сумку, действительно оказывается в ней. Вероятность того, что его вытащил какой-то воришка – и того меньше, тогда бы его не отдали администратору. Положить его куда-то в общественном месте я не могла по определению, так как не практикую такое в принципе. В общем, загадка.

 

Телефон на следующий день мне отдали (хотя я так и не смогла доказать им убедительно, что он мой – к тому моменту батарейка разрядилась и я не могла ни продиктовать свою адресную книгу, так же как и они не могли позвонить на него, чтобы хотя бы убедиться, что сказанный мною номер – правда). Но отдали, и ладно.

А через 5 минут, в ожидании, пока нам сделают свежевыжатый сок в одном магазинчике этого шоппинг-центра, я вдруг обнаружила свой телефон… в руках у дочи. При том, что за секунду до этого он находился в кармане моей сумки, закрытой на замочек. Ага, вот он, ключ к разгадке! Вероятно, доча вчера втихаря его достала, заигралась, и, как водится, выпустила “игрушку” из рук. Так, придётся повышать уровни защиты до того момента, пока у детей ещё немного не подрастёт осознанность :).

Первый, первый, я второй…

Дети взрослеют, начинают самостоятельничать, и это, конечно, есть хорошо. Только вот раньше они боялись отстать от мамы и вились за мной утятами (а я их пыталась мотивировать пойти хоть немного поиграть самим на той же площадке). Теперь же всё с точностью до наоборот – настал мой черёд боятся, что они убегут куда-нибудь за горизонт. После нескольких пробных выходов в составе меня и двух детей на фермы/в парки/детские площадки, я поняла, что как минимум старшого надо одевать во что-то яркое – красное, ядовито-зелёное или нечто подобное. Потому что распознать своего ребёнка издали в сером пятне на сером фоне окружающих детей, да ещё с моим “компьютерным” зрением, задача почти неразрешимая.

Мудрые мамы одевают на руку детям специальный ярко-жёлтый браслет. Хотя, как по мне, издали его всё равно заметить нереально. Ещё суют в карманчик бумажечку, где написано, как его зовут, телефон родителей и т.п. – чтобы мог в случае необходимости протянуть взрослым, если потеряется.

У меня, кстати, появилась идея использовать для этого какой-нибудь девайс для связи с ребёнком, вроде рации. Мобильный телефон, наверное, сын пока всё-таки в полном объеме ещё не осилит, а вот простую рацию мы уже опробовали в пределах нашего дома. Есть, кстати, и специальные браслеты с передатчиками для этих целей, сейчас как раз изучаю вопрос.

Наверное все эти разговоры покажутся кому-то из разряда “совсем крыша съехала у мамы” или “надо лучше смотреть за ребёнком” (ага, а попробуй за двоими – когда они разбегаются в разные стороны). Но так кажется только до первого раза, пока по-настоящему не испугаешься (пусть даже на пару секунд), не обнаружив своего ребёнка в пределах видимости. А у нас это время было равно 5-ти минутам, пока мы искали потерявшегося Егорку в Херсонесе. И это только для нас время испуга было равно 5-ти минутам, на самом деле ребёнок был “потерянным” в течении целых 20-ти минут! Папа думал, что он пошёл ко мне, а я была уверена, что он с папой (а я в это время укачивала Нику). При этом надо знать, что такое Херсонес – это крутые обрывы к морю, скалы, развалины, толпы туристов и адская жара. А Егорка всего-навсего пошёл искать меня… только пошёл искать на предыдущее место, где мы с ним сидели. Вообще, как показала практика, он обычно пытается идти на то место, где мы с ним были до этого. В общем, всё обошлось, но осадочек остался.

 

Диалоги-15

* * *

Егорка мечтает: – Когда я вырасту, у меня будет трёхэтажный дом, и вокруг него будет грязь
Я: – А почему грязь?
Егорка: – Чтобы я на джипе по ней ездил!

* * *

Егорка: – Мама, давай зайдём в нашу игровую группу?
Я: – Её уже там давно нет, она закрылась..
Егорка: – А мы можем тогда сходить на её развалины?

* * *

 

Егорка слепил из пластилина нечто: – Мама, как ты думаешь, что это?
Я: – Ну, наверное это червячок или змейка
Егорка: – Мама, ты не гадай, ты прямо скажи!

* * *

У нас есть вымышленный персонаж “мальчик Ваня” – герой наших с Егорычем придуманных сказок.
Егорка: – Мама, расскажи какую-нибудь страшшшшную историю про Ваню.
Я: – Жил-был мальчик Ваня, пошёл он однажды в лес и встретил там волка… <и т.д.>
Егорка: – Нет, мама, ещё страшней… Расскажи, как мальчику Ване помыли голову!

* * *

Подружка Егорки: – Егорка, ты можешь взять это пёрышко и загадать своё самое заветное желание!
Егорка задумался…
Я: – Ну что ты загадал?
Егорка: – Покушать завтра кашку на завтрак!

* * *

Егорка уже придумывает новые и вполне правдопободные слова. Например, “скользигон” – это коврик, на котром можно скользить по полу. А может это он взял из какого-то мультика, всё может быть.

* * *

А наша Ника уже начала запоминать стишки. Недавно в её исполнении прозвучал отрывок из “тили-бом, загорелся кошкин дом”. Удивительно. Да, развитие второго ребёнка это вещь ещё более удивительная, чем первого – так как второй всегда кажется для родителей младше, чем он есть на самом деле :). А ведь Нике сейчас именно столько, сколько было Егорке, когда он стал старшим братиком…