Ещё немного из того, что я бы сделала сейчас по-другому (хотя со многими пунктами из этого списка яростно не согласились бы английские родители, но это что поделать, это моё, как есть :) ).
1. Вместо до-школы (pre-school), мой сын в последний год перед школой лучше бы посещал специальные развивающие классы (типа Talking Tots). Во-первых, там ребёнок не переживает сепарацию с мамой (так как классы проходят при родителях), поэтому всё свое внимание и ресурсы может направить на обучение. Во-вторых, это не садик, где каждый делает что-то как-то где-то, это целенаправленные занятия, нацеленные на развитие определённого навыка (в случае Talking Tots – это развитие речи, другие – на развитие координации движений, голоса и т.д.). Но, как говорят англичане, having said that, для дочки садик – самое то. Не потому, что садик другой, просто дети разные.
