Диалоги-22

Егорка поливает окно на кухне из водного пистолета.
Папа (сердито): – Ну и зачем ты это делаешь?
Егорка (как ни в чём ни бывало): – Просто для удовольствия, папа!

* * *

Егорка: – Папа, послушай, что я тебе скажу. Давай устроим маме выходной, всё будем делать сегодня сами.
Папа: – Я только за. Давай, начинай. Вот можешь покушать сам, без чтения (я обычно читаю карапузам книгу во время обеда)
Егорка: – Нет, папа, ты нам почитаешь. Я же маме хотел устроить выходной, а не тебе!

* * *

Егорка (затыкая уши руками): – Мама, а правда Ника хорошо поёт?

* * *

Застряли в пробке, обсуждаем с Серёжей, что нам надо ещё в магазин до закрытия успеть и вообще…
Егорка: – А я знаю, где тут круглосуточный магазин – повернуть вон туда и дальше по пробкам налево.

* * *

На столе закрытая коробка карандашей.
Папа: – Дети, вы любите рисовать карандашами?
Егорка: – Их надо открыть, чтобы мы их любили

* * *

Иногда удивляет вполне правильной логикой.

Егорка: – Папа, а зачем вообще нужен пропуск?
Папа: – Ну, чтобы плохие дяди не зашли в здание
Егорка: – А если у плохого дяди будет пропуск, его же всё равно пустят?

* * *

Егорка: – Мама, а в Крыму хуже жизнь, да?
Я: – Почему ты так решил?
Егорка: – Там же нету Теско! (Tesco – это магазин, в котором мы покупаем продукты с доставкой на дом)

* * *

У Ники тоже бывают чудные выражения: – Дай мне покушать, дорогой мой человек!

* * *

Егорка: – Мама, я только что видел пещерных людей!
В ходе расследования оказалось, что он видел строителей с фонарём на лбу, и принял их за спелеологов :) (эту профессию мы уже знаем хорошо, Егоркин крёстный – спелеолог :) ).

* * *

Егорка: – Мама, я не хочу спать, ну пожааалуйста… я хочу ещё хоть немного…
Я: – Хоть немного что?
Егорка: – Немного ещё побуянить!

* * *

Обедаем за столиком в парке. Под нами беззастенчиво ходят утки и поедают всё, что щедро сыпется с нашего стола в виде крошек, кусков детских бутербродов и т.д.
Егорыча раздражают ходящие по ногам утки и он пытается их отогнать: – Брысь, кыш!
Я: – Егорка, не надо так, они же хорошие!
Егорка: – Да, утки хорошие… они за нами убирают!

Вот и поговорили…

Голос в трубке: – Здравствуйте, я медсестра из вашей поликлиники… У вашего ребёнка давно просрочена прививка MMR (от кори, краснухи и паротита)
Я: – Здравствуйте, спасибо, что позвонили. Пожалуйста, отметьте в своей карточке, что мы не будем делать эту прививку, во всяком случае, на данный момент.
Голос в трубке: – Вы просто не понимаете, насколько она нужна. В прессе были различные публикации на эту тему, но они все давно разоблачены. Я назначу с вами встречу, чтобы обсудить её важность (при том, что обычно назначить встречу с врачом/медсестрой по действительно важным вопросам – задача в Англии не простая, они всячески пытаются тебя отвадить ходить к ним).
Я: – Я уважаю ваше мнение, которое, видимо, основано на тех фактах, которые вы имеете в наличии. Но я так же уверена в своём мнении, которое основано на тех фактах, которые проанализировала я. Мне больше нечего вам сказать, простите.
Голос в трубке: – Спасибо, до свидания.

 

На самом деле пишу этот диалог не холивара ради (прививки и политика – благодатная почва для общения, когда у тебя плохое настроение :) ). Я о другом. Я, например, раньше как-то не умела говорить “нет”, особенно официальным лицам. Не то что боялась, скорее не хотела тратить свою энергию на бессмысленные споры. Но приятный побочный эффект появления детей – когда обчитаешься психологической литературы по взращиванию карапузов выше крыши, невольно начинаешь “фиксить” и свою собственную жизнь. Когда-то прочитала золотой совет по поводу споров – когда другой человек тебе говорит, что ты делаешь/думаешь/говоришь неправильно, не нужно вступать с ним в заведомо проигрышный и энергоёмкий спор, не надо с ним соглашаться, не надо обижаться или злиться. Надо просто вежливо вернуть его в реальность – что это только его субъективное мнение, которое может не совпадать с твоим, и вообще-то не совпадать с истиной. Тогда и тому человеку легче выйти из спора не уронив лица , и тебе не испортить с ним отношения, вступив в открытый конфликт.

И на самом деле, оказалось, это такой кайф говорить это простое слово “нет”, когда оно действительно нет. Раньше в разговоре, приведённом выше, я скорее всего сказала бы, что я им перезвоню попозже, что мы скоро уезжаем и сейчас не лучшее время делать прививку, что-то ещё… А оказалось, что проще всего сказать то, что думаешь :).

Англичане вообще мастера риторики. Они этому учатся, они это умеют (во всяком случае, руководящий состав). У нас на курсах повышения квалификации на прошлой работе специально был тренинг жёстких переговоров, когда другой человек впаривает тебе своё мнение (в которое на самом деле он часто сам не верит, это просто бизнес – ничего личного), а тебе надо отстоять свои интересы. Я в принципе не поклонник всей этой карнегивщины и НЛПевщины, к счастью я не работаю в бизнесе, и в моём личном пространстве люди, которыми не надо манипулировать. И на самом деле англичане часто даже теряются, когда им говоришь то, что думаешь – местный этикет этого не подразумевает :). Но что с нас, дикарей, взять…

Ну что ж, следующий мой экзамен будет посложнее –  это переговоры с нашей будущей школой.

Холодостойкие люди

Иногда кажется, что англичане – это какие-то суровые горцы с феноменальным здоровьем. Гуляли мы вчера на площадке, на улице +7 и ледяной ветер (площадка на вершине холма, поэтому там всегда ветер). Мы все оделись по зимнему варианту (комбинезоны, шапки) и нам как бы жарко не было, у меня даже пальцы на руках замёрзли. А рядом с нами бегал мальчишка в одной футболке, и вроде нормально ему было…

Из той же оперы. Ходили на прошлой неделе в бассейн, погода была примерна такая же, +8C. Из бассейна на улицу вышел отряд школьников с мокрыми волосами, и стояли они себе спокойно на ветру в ожидании учительницы.

Ну и в Егоркином садике детям никогда не одевали шапки во время прогулок на улице, ни зимой, ни в ветреную погоду. А если ещё и солнце светило (не важно, сколько при этом было градусов по Цельсию), они ещё и куртки не одевали.

Кстати да, летом тут народ ходит в футболках не тогда, когда жарко, а когда просто солнечно – и я тому уже не исключение (и иначе так весь год в куртке и проходишь – наши местные друзья смеялись над Серёжей в первый год нашего пребывания в Англии “слушай, ты бы хоть для лета куртку какую-то яркую купил, а то ходишь как зимой“). В принципе, климат здесь не сахар, поэтому народ приспосабливается как может. А в 19-м веке англичане вообще массово в море купались, бррр (средняя температура воды у побережья Англии в середине лета +14С)… Кстати, недавно узнала, что в Англии продаются специальные солнцепроводы (sun tubes) – трубка, которая “проводит” солнечный свет с крыши в дом (для большинства старых домов очень актуальное решение, учитывая крохотные размеры окон). Ну и “солнечные” лампы, чтобы восполнять недостаток ультрафиолета.

Что и почему

У Ники сейчас главный экзистенциальный вопрос – “почему?”, у Егорки – “что?”. Звучат эти вопросы раз по 10 в час или даже чаще.

“- Ника, хочешь мультики? – Почему?” или “- Егорка, пошли на площадку? – Что?” (причём, это именно не переспрашивание “что?”, когда человек чего-то на расслышал, а полноценный вопрос, который должен порождать какой-то развёрнутый ответ :) ).

Читала, что подобные вопросы ребёнок задаёт не тогда, когда хочет довести взрослого до белого каления :), а просто он хочет поговорить о чём-то, но не хочет (не может, ленится) задать полноценный вопрос.

Проблема выбора

Очень удобно, когда в семье двое детей :). Обедаем, на обед у нас картошка с тефтелями. Егорка старательно выел со своей тарелки одни тефтели (мясная душа :) ), Ника – одну картошку. Оба просят добавки. Я уже было собиралась идти к холодильнику, снова доставать, разогревать… как вдруг нашла более простое решение – просто поменяла их тарелки местами :).

Если что, я сильно не заморачиваюсь, чтобы они “ели всё подряд” в пределах одного обеда. На самом деле, я верю в мудрость их организма, который сам чувствует, что именно нужно в данный момент, и в среднем (за день, за неделю) они всё равно съедают всего понемногу – и мясо, и овощей, и круп (конечно, если не забивать естественные инстинкты неестественными булками и сладостями :) ). Читала, на эту тему было даже серьёзное исследование, и-таки да, оказалось, что дети, если им предоставить большой выбор здоровой еды, сами выбирают себе блюда так, чтобы в среднем потребить все необходимые им калории и витамины.

Меня когда-то этому научила одна хорошая акупунктуристка, которая работала с ароматическими маслами. И кстати говоря, я теперь только таким образом каждый раз вечером выбираю, какой буду сегодня пить чай – буквально перебираю все коробочки и нюхаю. Обычно нужный запах находит меня, причём он каждый день разный :).

А вообще случайный выбор он как бы не совсем случайный и не только в плане еды. Помню, как шла когда-то по супермаркету, мимо огромного ряда с паками салфеток, и не знала, какие выбрать – все они казались примерно одинаковыми. Выбрала наугад, и каково же было моё удивление, когда придя домой… я обнаружила точно такую же упаковку салфеток у меня дома, которую в прошлый раз я выбрала так же “случайно” :). Видимо, “случайный выбор” от “осознанного выбора” отличаются только тем, откуда берутся исходные данные для этого выбора – из сознания или подсознания (хотя, что такое “осознанный выбор” – тоже вопрос :) ).

Pre-school: финальный отчёт

Сегодня был последний день в нашей до-школе. И этот карапуз, которого я “отмазала” досрочно от этой до-школы, вчера вечером мне вдруг заявил “а я хочу ходить туда дальше, потому что мне там уже не одиноко, у меня есть друг Даниэл” (Даниэл – мальчик из смешанной семьи, который по-русски понимает, но говорит только по-английски). Сегодня утром сын, правда, уже забыл о вчерашнем порыве и как обычно отнекивался, когда мы собирались в до-школу (а днём, уже после до-школы, его счастью не было предела, когда я сказала, что больше ему идти туда не нужно). В принципе, есть и вторая причина, почему мы закончили наше “обучение” так рано – сейчас начинаются долгие пасхальные каникулы, а в мае мы всё равно уезжаем в Крым, поэтому смысла выходить на пару недель в апреле уже как бы нет (тем более, что сейчас наше место в до-школе как раз ушло в хорошие руки :)  – тому самому полу-русскоязычному мальчику Даниэлу).

Воспиталка мне так проникновенно на прощание говорила, что будет по Егорычу скучать и т.д. Я очень удивилась (зная, как она игнорировала его всё это время – видимо, она просто не знала, что с ним делать и как с ним общаться), но потом я вспомнила, что у англичан часто “звук расходится с изображением” (с), так что ничего личного, это просто стандартные наборы фраз при расставании (мне такие же слова когда-то говорила английская начальница при прощании, только потом выяснилось… что это она меня и “ушла” с того проекта за… непослушание :) ).

Напоследок мне выдали такой серьёзный многостраничный отчёт о достижениях сына, с оценками. Оценки там, правда, не в баллах, а по возрастной шкале (развитие на 1 год, на 2 года, и т.д.), что в принципе логично (насколько вообще “оценки” в таком возрасте могут быть логичными). Что-то у Егорки, ясное дело, по развитию на 2 года (английский, пение), что-то на 5+ лет (конструктор, пазлы, техника, координация движений, воображение), ну а остальное всё “среднее по данному возрасту”. Особенно порадовало замечание про повышенную наблюдательность сына в окружающем мире, про его сочувствие к плачущим деткам и про его привязанность к семье. Значит, верной дорогой идём :).

Pre-school: последние впечатления

Я уже правда не понимаю, то ли я себя так накрутила, то ли это действительно какое-то безумие. В Егоркиной до-школе один мальчик каждое утро по приходу в группу забирается под стол и безутешно рыдает там. Каждый божий день, в течение полугода. Иногда воспиталки (точнее, всего одна воспиталка, которая даже за него не ответственная, просто она единственная там “добрая” по классификации Егорки) подходят к нему, пытаются выманить из-под стола, дать ему игрушки, но безуспешно.
А сегодня в той до-школе забыли задёрнуть шторы на входных дверях (обычно задёргивают их наглухо), и я случайно наблюдала, как во время финального “круга”, где карапузы поют перед тем, как разойтись по домам, уже другой мальчик истерил и уползал со своего стула, а воспиталки оттаскивали его обратно на место.

Вспомнился почему-то Гёссе, хотя он немного о другом (а может, и о том же самом) – “если мир прав, если правы эта музыка в кафе, эти массовые развлечения, эти американизированные, довольные столь малым люди, значит, не прав я, значит, я – сумасшедший, значит, я и есть тот самый степной волк, кем я себя не раз называл, зверь, который забрел в чужой непонятный мир и не находит себе ни родины, ни пищи, ни воздуха…”

А так мы да, дохаживаем последние дни в наш pre-school, так что больше новостей оттуда не будет, обещаю.

Диалоги-21

* * *

Егорка кушал пирог с ягодами (вишни, малина, смородина). Съел всё до крошечки, после чего выдал: “В этом пироге ягоды были ещё не спелые, потому что они кислые!”

* * *

Сидим на полу, что-то там мастерим.
Папа: – Егорка, пойдём лучше клеить за стол, там же будет удобней!
Егорка: – А я вообще-то люблю трудности

* * *

Егорка: – Я хочу переехать жить в Альпы
Я: – Почему?
Егорка: – Там солнце раньше встаёт… и ты, мама, там раньше встаёшь

* * *

Папа: – Егорка, иди попрыгай на батуте
Егорка: – Папа, давай поиграем во что-то более популярное… ну, например, в прятки

* * *

Егорка возвращается из садика: – Мама, я заметил, у меня джинсы проткнутые, зашей мне их, пожалуйста

Я (давясь смехом и разглядывая фабричного производства потёртость на его джинсах): – Это не дырка, сынок, так модно, ну… чтобы красивее было (на самом деле, я это красивым не считаю, просто очень нужно было найти джинсовый комбинезон данного фасона, поэтому пришлось пойти на компромисс со своим чувством прекрасного)
Егорка: – Мама, дырка не может быть красивой!

* * *

Смотрю, Егорыч разрезает фотографию котиков на одинаковые маленькие квадратики. Объяснил он это так: – Я пошлю по кусочку всем своим друзьям, чтобы они потом могли сложить их и снова получить фотографию котика (это я недавно читала ему про принципы передачи изображений в телевидении, даже не подозревала, что он что-то понял :) ).

* * *

Егорка: – Я хочу стать водителем автобуса
Ника: – А я хочу стать королевой.
Вот откуда у карапузин это? Я же ей даже пока не показываю всех этих диснеевских прынцесс. А как-то наша полуторагодовалая карапузина гляделась на себя в зеркало, и потом выдала: “Мама, я красивая девочка, купи мне помаду”. А недавно встречались семьями с нашим давним знакомым (взрослым). В начале встречи он представился нашим карапузам: “My name is Roberto” (он вообще итальянец). Доча провела ручкой по волосам, опустила глазки и, смущённо улыбаясь, сказала: “А меня зовут Ника” . Оййй. Ну ничего, он в жизни фотографирует профессиональных фотомоделей, так что его смущёнными улыбками не пронять :).

* * *

Я: – Ника, какой мультик тебе показать?
Ника: – Мультик про обезьянок, там, где мама всё время работает (это она хотела посмотреть “Осторожно, обезьянки!”, я кстати его не могу спокойно смотреть – потому что до боли напоминает мои собственные будни :) )

* * *

У Ники забавный язык, новые слова она пытается привести к уже знакомым. Планету Венера она называет “свинера”, ролики для катания – “кролики” (теперь мы их иначе и не называем :) ). Пианино – это баянино. Лошадки у нас говорят не “и-го-го”, а “ни-га-го”.

О школе (и снова я о наболевшем :) )

Встретила одну цитату, такую страшную своей правдивостью:

“И сотворили Школу так, как велел им дьявол. Ребенок любит природу, поэтому его замкнули в четырех стенах. Он не может оставаться без движения – его принудили к неподвижности. Он любит работать руками, а его стали обучать теориям и идеям. Он любит говорить – ему приказали молчать. Он стремится понять – ему велели учить наизусть. Он хотел бы сам искать знания – ему они даются в готовом виде.

И тогда дети научились тому, чему они никогда бы не научились в других условиях. Они научились лгать и притворяться.”

Адольф Ферьер (начало XX века, Швейцария)

Ну и сюда же:

sch

Наши детские книги

Давно висит этот пост, никак не допишу. Так что лучше выложу как есть, пока он не потерял актуальность, а то глядишь вырастут карапузы, и скоро надо будет писать уже про совсем другие книги :). В общем, дальше про наши любимые детские книжки…

Энциклопедии

Наш неизменный хит – серия книг “Твоя первая энциклопедия” (издательство “Махаон”). Серия больше визуальная, пока интересна и двухлетней Нике, и почти четырёхлетнему Егорке. На странице идёт четыре картинки с небольшим текстом. Текст я обычно не читаю дословно (кроме случаев, когда я сама лежу в полусне, приоткрыв один глаз :) ), скорее картинки инициируют разговоры на заданные темы. Мы вообще любим с Егорычем обсуждать разные темы бытия, но в окружающем мире не так много явлений, о которых можно поговорить. А здесь просто кладезь идей и тем для обсуждения (да и так, наглядно, ребёнку легче воспринимать информацию). До дыр зачитываем “Кем быть”, “Изобретения”, “Жизнь города” и “История транспорта”. Хотя, уже немного поднадоели – каждую из этих книг мы прочли от начала до конца раз по 20, наверное :).

tvoya_1_enciclopedia

tvoya_1_enciclopedia1

tvoya_1_enciclopedia2

Серия “Я открываю мир” (издательство “Аркебус”) очень красочная, с твёрдыми страницами (что с детьми важно :) ). Текст подаётся довольно интересно, только беда в том, что книга быстро заканчивается, в ней всего несколько страниц :). А так, и мне, и карапузам нравится (тоже бы зачитали до дыр, просто дыры в этой книге протереть непросто :) ).

ya_otkr_mir

ya_otkr_mir1

ya_otkr_mir2

Ещё неплохая “Энциклопедия умников и умниц” (опять же издательства “Махаон”). Но и у неё беда та же – книга не большая, несколько раз почитали, и на какое-то время теряем интерес.

enciclopedia_umnikov

enciclopedia_umnikov1

enciclopedia_umnikov2

Понравилась, кстати, “Моя первая энциклопедия в картинках” (издательство “Ранок”) – у нас из этой серии только “Ферма” (и, судя по названию издательства, это же вероятно и последняя книга этого издательства – с Украины в Крым книг очевидно больше не возят). Детям нравится, хорошие иллюстрации и неплохой материал.

moya_1_enciclopedia_v_kartinkah

moya_1_enciclopedia_v_kartinkah2

Очень качественные иллюстрации и вообще интересная идея в книгах “Город сквозь время” и “Улица сквозь время” (издательство «Манн, Иванов и Фербер»). Берётся некий абстрактный город и показывается, как он менялся с первобытных времён до наших дней. Мне дико интересно, а вот дети пока не прониклись :).

gorod_skvoz_vremya

gorod_skvoz_vremya1

gorod_skvoz_vremya2

Наша любимая книга “Как это работает” (издательство АСТ). Книг с подобной тематикой сотни, я просто терялась, пытаясь найти что-то хорошее на озоне. Эта книга понравилась. Она, конечно, рассчитана на детей немного постарше, но я часть текста просто пропускаю или перефразирую более простым языком. Нравится то, что темы рассматриваются довольно интересные, и много всего из разных областей.

kak_eto_rabotaet

kak_eto_rabotaet2

Книга про развитие железной дороги “От паровоза до сапсана” – у меня были круглые глаза, когда наш пара принёс её из магазина – я думала, она пропылится ещё лет так 10 на полке, пока сын до неё дорастёт. Но по ему одному понятной причине, Егорыч слушает её с упоением, наверное просто потому, что там повсюду упоминания его любимых поездов :).

ot_parovoza_do_sapsana

У нас ещё много энциклопедий, но из разряда тех, что будут  “пылится ещё 10 лет на полках” :), поэтому про них пока не пишу.

По анатомии и телу человека я так и не нашла идеальной книжки для до-школьного возраста, хотя искала везде, где только можно – сканировала полки книжных магазинов в Симферополе, спрашивала у знакомых, просматривала всё, что есть на озоне. Но все книги или совсем простые с парой картинок и пожеланиями здорового образа жизни, или уже для старших школьников. В общем, то, что у нас есть, это скорее компромисс среди всех остальных вариантов, которые совсем не подошли. Наверное, ближе всего к истине книга “Человек” (на самом верху, в сиреневой обложке) и сразу за ней “Тело человека” (опять же нашей любимой серии “Твоя первая энциклопедия” – кстати чем дальше её читаю, тем больше она мне нравится):

telo_cheloveka

 

Стихи

Стихи Егорке уже почти не интересны. Для него теперь основные книги – это энциклопедии и проза. А я всё ещё люблю поэтов И.Токмакову, Степанова, Т.Бокову. Ну и Барто-Чуковский-Маршак-Михалков-Маяковский тоже имеются в наличии, но сколько ж можно их читать :). И, конечно, Пушкин, иногда – Б.Заходер, Г.Лагздынь, З.Александрова, Э.Чумичёва, М.Чистякова…

Вот наши фавориты (судя по потёртости, видно, что читаем/читали часто :) ). Желтый сборник “100 стихов малышам” очень удачный, как-то всё душевно подано, до сих пор читаю с удовольствием (только уже Нике). Книга с оборванной обложкой “Сорока-Белобока” на самом деле называлась “Любимые стихи и потешки для маленьких” (издательство “Проф-Пресс”) и действительно была любима Егоркой и позже Никой, самое лучшее красочное собрание русских народных песенок, которое я встречала. Татьяна Бокова хорошо пишет. Из Чуковского читаю только эту одну единственную книгу – “Топтыгин и луна” (я же не психоаналитик, чтобы продираться через кровавых пауков и прочую нечисть в других его книгах :) )

stihi

 

Проза

Вот три наши любимые книжки с прозой:

А.Усачёв “Большая книга о…” – про семейство ёжиков и про собачку Соню,  Егорке очень нравится, забавно и увлекательно.

“Путешествие по большому городу” – Егорке нравится просто потому, что там про транспорт.

Анни Шмидт “Саша и Маша”. Я бы сказала, что повествование максимально приближено к формату наших собственных “историй про Ваню”, которые мы сочиняем напару с Егорычем перед сном. Мне, честно говоря, эта серия книг так себе. Какая-то беспрерывная “блогговость” повествования – Маша пришла, Саша поиграл, все разошлись по домам – никакой интриги, никакой морали, никаких завязка-развязка. Но Егорычу нравится, потому что жизненно и близко ему :).

misc

Ещё из прозы читаем  Г.Цыферова про паровозик (хотя слог там мне категорически не нравится), Успенского про крокодила Гену. Ну и, конечно, русские сказки, куда ж без них.

На английском

Егорка пытает меня англицкими книжками. Пытает – потому что их нельзя читать на автомате в полудрёме, приоткрыв один глаз :), здесь нужно сосредоточение и концентрация для перевода с английского на русский на лету. Пожарный Сэм ещё ладно, а вот в рассказах про паровозика Томас иногда такие словечки попадаются (особенно технического характера, типа детали топки паровоза), что я сама грешным делом на 100% не уверена в их переводе. Иногда Егорка даже поправляет – он-то насмотрелся в отличие от меня мультов про Томаса и знает уже, как что должно называться :).

Больше всего у нас англицких среди малышовых книг, потому что они покупаются ради картинок. Что бы ни говорили про английские книги, они всё-таки какие-то странные. Я накупила большинство просто ради красивых иллюстраций, но прочитав 1-2 раза, больше возвращаться к ним не хочется. Они больше не о смысле, а о создании визуальных образов “за окном дует ветер… мама медведица укладывает медвежонка в уютной берлоге… за окном шелестят листья”, и всё это с красивыми-красивыми картинками. Но сюжет отсутствует совсем, или он есть, но стремится к нулю. Я знаю, что всем детям обычно нравится Груффало и прочие, но я ими как-то не прониклась, и как следствие мои дети тоже.

english

Серия про паровозик Томас и пожарного Сэма. Я относилась скептично к англицким мультикам и их героям, но сейчас у карапузов фавориты именно они. Егорке – Пожарный Сэм и Паровозик Томас (иногда и “Боб строитель”, но я его откровенно не понимаю). Нике – Котёнок Мусти и Свинка Пеппа (и уже Паровозики Чаггингтон) (русские в принципе тоже есть – Маша и Медведь, Ну погоди, Барбоскины, но по ним книг не пишут :) ). Книги про Томаса, вообще, не очень люблю – переводить на лету их трудно, да и сюжет там иногда противоречит теории привязанности :).

thomas_and_friends

Ричард Скарри у нас есть и в оригинале на английском, и в переводе на русском. Это как бы больше комиксы. Намешаны картинки совершенно безумных сюжетов и придуманных героев (мыши едут в “сыро-мобиле”, мусорная машина с пастью и зубами и т.д.). Конечно, забавно посмеяться и потренировать фантазию, но я от них почему-то быстро устаю. А дети в восторге.

skarri

Если что, сразу отвечу по поводу способа добычи книг. Некоторые привозим из Крыма (особенно стихи и т.п. – такого добра там много), пару купили в русском отделе книжного магазина Waterstones на Пиккадилли в Лондоне (как раз там впервые встретили серию “Твоя первая энциклопедия)”, но основную часть качественных книг заказываем теперь с ozon.ru, доставка в Великобританию конечно дорогая, но зато покупаешь именно то, что нужно, а не “ну хоть что-то про тело человека”, как бывает, когда пытаешь счастье в обычных магазинах (кстати, недавно узнала, что есть его европейское представительство – http://ozonru.eu , в следующий раз попробую заказывать оттуда).