Англичане страсть как любят грамоты. Поднялся на фуникулёре на гору – грамота. Отходил один семестр на гимнастику в школе – грамота. Перешёл на следующий уровень на плавании – грамота. Даже помог другу в школе по математике – грамота! Психологи, конечно, ужаснулись бы данным педагогическим приёмам, но Егорка был сегодня горд как слон :)
Доча недавно изъявила желание накрутить волосы себе на бигуди и терпеливо ждала, пока я сушила ее феном (при этом неспешно полистывая журнал, как в салоне мод :) ). Откуда у нее это желание – ума не приложу, я сама накручиваюсь в лучшем случае раз в два года :).
У дочи кстати в лексиконе уже есть слова вроде “стильно” и прочее. И вот из недавних её перлов:
* * *
Дети чего-то там набедокурили (уже не помню чего, но как обычно, сидят тихо-тихо, поджав ушки, поглядывая на меня виновато :) )
Я: – Так, дети, кажется сегодня кто-то останется без сладкого ;)
Егорка: – А кто, я или Ника?
Я: – Оба!
Ника: – Хороший выбор, мама!
* * *
Егорка: – Мама, а кого из людей ты больше всего любишь?
Я: – Вас, мои дети
Ника: – Хм, оригинально!
* * *
Я: – Ника, а чего ты не играешь вместе с Егоркой? (Егорка там чего-то запускает в саду)
Ника: – Ну, это было очень любезно, но всё же это игры не для девочек…
Из серии “вы достаточно долго живете в Англии, если…”
… когда в первый день каникул у тебя заболевает ребенок, и ты понимаешь, что минимум половина ваших планов летит коту под хвост… но участковый врач подбадривает вас, что, мол, ничего, хорошо еще что ребенок заболел на каникулах и не надо ходить в школу… (и ты даже где-то в глубине души с ним согласен, потому что да, в школу иногда приходится водить полу-больных детей, чтобы не навлечь на себя гнев разных служб, следящих за посещаемостью, а на каникулах хоть можно отлежаться и отоспаться). И вообще ты радуешься, что ребенок заболел именно в понедельник, а не в субботу и воскресенье, и тебе не надо ждать 4 часа в отделении A&E, обмениваясь вирусами с соседями по очереди.
… когда +16 в прогнозе погоды может означать всё что угодно – от нестерпимой жары, когда будут сняты все слои одежды вплоть до футболок, до ледяного ветра, когда пожалеешь, что забыл взять детям шапки. Причём, часто и то и другое бывает в один и тот же день, сменяя друг друга по несколько раз за день. (следствие этого правила: как бы ты ни оделся, всё равно пожалеешь, что не оделся по-другому :) )
… когда ты заранее заходишь на веб-сайты соседних школ, чтобы проверить, когда у них начинаются каникулы (а всё для того, чтобы попробовать избежать столпотворения в популярных местах детского досуга).
… для того, чтобы решить, в какой именно парк поехать с детьми погулять, заранее заходишь на facebook странички окрестных парков, и проверяешь, насколько у них уже зацвели колокольчики/рододендроны/т.д.
… возвращаясь домой, каждый раз напоминаешь себе, какой именно дорогой надо ехать, чтобы случайно НЕ проехать мимо ежегодного парка аттракционов (иначе потом детей уже не заманить ни на колокольчики, ни на рододендроны :) ).
Сделала маленький фоторепортаж одного нашего дня, и решила здесь сохранить для собственной истории (а вообще пообещала себе взять за правило – делать это регулярно).
Понедельник. Утро. Неужели наконец-то настала весна!!!
Как обычно, зимой была традиционная новогодняя мифология – рождественские олени, детские спектакли, зимняя ярмарка в Гайд парке:
(из всей ярмарки детям больше всего понравилось прокатиться от Гайд-парка до вокзала на вело-рикше, т.к. идти/спускаться в метро/искать остановку автобуса сил уже не было):
Под Новый год, опередив оленей Деда Мороза, слетали в Барселону и окрестности…
Вообще, игры – это у нас понятие исчезающее с появлением школы и до-школы в жизни детей (простите меня, психологи, твердящие, что до 7-ми лет основная активность ребёнка должна быть игровая – не виноватая я, это всё система раннего образования в Англии). Да и дети растут, интересы меняются. По такому случаю отдали очередную кучу игрушек знакомым с маленькими детками.
С Егором сейчас идут в основном игры, где нужна мало-мальская стратегия:
Scour four (или другое название – Four in a row) – очень отдалённо напоминающее крестики-нолики: нужно выстроить в ряд четыре фишки (и помешать это сделать противнику, соответственно). Не так просто, как кажется, кстати.
* * *
Ника: – Я хочу стать врачём, лечить людей и животных
Я: – Таких врачей не бывает, надо будет выбрать, кого ты хочешь лечить, людей или животных
Ника: – Тогда я выберу что-то посередине… я буду лечить деток!
* * *
Ника: – Мама, мы будем играть вдвоём с Егором. Вдвоём же веселее, чем одному, да?
Я: – Конечно, вдвоём играть веселее.
Егорка: – А втроём веселее?
Я: – Да, втроём еще веселее.
Егорка: – Тогда, мама, придётся и тебе играть с нами…
* * *
Егорка: – Мама, хочешь я тебе сделаю подарок на день рождения? Я подарю тебе то, о чём ты мечтаешь!
Я: – Конечно!
Егорка: – Я подарю тебе шариковую ручку, которую не надо расписывать!
(и ведь знает же, чем порадовать маму :) )
Всего 15 минут на чтение английской книги, которую дают из школы на дом каждый день. Всего 15 минут подтянуть математику (а именно – выучить английские термины, из-за которых сын часто не понимает условия задачи, и в N-й раз пытаться объяснить что-то, что в 5-6 лет вообще-то еще понимать рано). Всего 15 минут позаниматься прописями на русском и английском (и это самые-пресамые нелюбимые 15 минут в день для всех :) ). Всего 15 минут почитать перед сном русскую книгу по слогам (так как русский тоже поддерживать надо). Всего 15 минут позаниматься по Bonds (логические задачки, а что делать, к экзамену “11+” надо готовиться смолоду). Всего 15 минут сделать комплекс упражнений для спины, как я обещала летом нашему мануальщику (ибо от длительного сидения в школе на неправильных стульях это уже очень надо). Всего 15 минут сделать проект для школы (всего на семестр выдаётся 8 “проектов”, каждый из которых занимает несколько вечеров). Всего 15 минут позаниматься упражнениями, которые нам даёт логопед. Всего 15 минут сделать задания, которые еженедельно даёт нам наша репетитор по английскому…
Странное дело, все говорят “это займёт всего 15 минут в день”. Но почему-то дня не хватает. А дома мы в лучшем случае после школы в 4 часа, но и это бывает редко – обычно в 5-6 вечера после наших остальных “занятий всего раз в неделю”. А в 7:30 уже отбой, потому что завтра в школу и снова 15-15-15…
Ясное дело, половину из этих дел мы с сыном “забываем” сделать, просто в каждый отдельный день “забываем” разные дела из этого списка :).
Кстати говоря, в прошлой жизни, когда я ещё была менеджером одного замечательного проекта, помню, один из товарищей в нашей команде на мой вопрос, сделал ли он задачу, по аське мне пишет “ni, ya zabil” (а товарищ вообще говорил по-украински, и обычно писал только латиницей). Я аж выдохнула от такой наглости “как не стыдно мне говорить, что он на эту задачу забил, мог бы что-то хоть придумать для приличия!”. Оказалось, он написал “забЫл”. Так что у этих слов в общем-то много общего :))
Примерно так мы проводили 2016 год (ну, не считая еще курса антибиотиков дочери и прочих достопримечательностей Каталонии), и уже вовсю вступили в новый трудовой год (в Англии новогодние праздники заканчиваются строго 2-го января, поэтому все оставшиеся праздники – православное Рождество, старый НГ, китайский НГ – уже празднуются втихаря дома :) ).
И, кстати, успели даже на пару часов обогнать Деда Мороза и вернуться домой в Лондон 31-го января.
А я как обычно занята своим любимым развлечением в начале семестра, которое назвается “попробуй найди детям подходящую секцию, где лист ожидания был бы меньше чем на 2 года вперёд, и которая бы подходила нам по времени в связи с другими секциями, и до которой не надо ехать 40 минут в пробках, и в которой уровень преподавания был бы выше чем то, чему я могу научить своих детей сама дома, и которая – о чудо – понравилась бы моим детям”. То есть да, пока ни в какую новую секцию в этом семестре мы еще не записались :).
Дети поведали свои мечты, что они хотят попросить у Дедушки Мороза на Новый год (не подозревая, что они рассказывают всё это если не самому Деду Морозу, то уж как минимум его помощнице Снегурочке :) ).
Ника: – А я хочу пупса, который сам будет ползать, а потом я буду учить его ходить.
Егорка: – А я хочу радиоуправляемую машину, которая может ездить по земле и потом взлетать в воздух.
Тут Снегурочка внутри меня напряглась: – эээ, дети, такого не бывает – ни ходящих кукол, ни гибридов машины с вертолётом, давайте придумаем что-то более реалистичное…
Пошла вечером на амазон, оказалось – бывает, и то и другое, и искусственные малыши, которые учатся ползать и ходить, и радиоуправляемые машины, которые могут ездить по земле и взлетать в воздух :)! Да уж, как современные Деды Морозы со Снегурочками отстали от жизни…
Да что там говорить, прогресс дошёл до того, что у Егорки в школе дети всем классом созванивались по скайпу с учащимися из Америки (кстати, из Вирджинии, где я провела не самую скучную часть моей жизни :) ), и всё для того, чтобы расспросить, как они празднуют там Рождество. А я в их годы ещё не знала слово “компьютер”, а уж интернета тогда не было и подавно (да и про другие страны я не много тогда знала, если честно :) ).
