Народная мудрость

Лучший слинг/рюкзак не тот, который со специальной ортопедической поддержкой и т.д., и даже не тот, который удобно носить маме, а тот, в котором ребенок согласится сидеть достаточно продолжительное время. В идеале, сначала от рюкзака устаёшь ты, и только потом ребенок.

Я честно с появлением Ники дала второй шанс моему слингу Close. Даже носила его около месяца каждый день на прогулки. И с огромной радостью убрала его обратно в шкаф, когда друзья отдали нам неортопедический и неправильный BabyBjorn, который дети просто обожали :).

И при всей моей любви к Эрго рюкзаку, вынуждена признать, что дети к сожалению не читают тех же книжек, что и я, и не знают, что для них это стресс сидеть спиной к маме, лицом к лицу к беспощадному миру :). С какого-то момента Ника, как и Егорка, стали протестовать против сидения, уткнувшись носом в маму, а повернуть их к себе спиной не позволяет сама конструкция рюкзака. Нет, в принципе позволяет, но выглядит это не совсем естественно как для ребенка, так и для мамы.

А с наступлением зимы вообще пришлось почти отказаться от всех переносок вне дома – объём детей в зимней одежде увеличивается раза в полтора по отношению к весенне-летнему варианту, но это еще ладно. А вот то, что вся грязь с их комбинезонов переходит на маму, на это уже не согласная я – и так сейчас приходится стирать всю свою и детскую одежду почти после каждого выхода на площадку :).

Кстати, надо всё-таки отдать должное Эрго-рюкзаку, Нику я не ношу сейчас в нём исключительно из-за её объема, но никак не из-за веса (который вместе с одёжкой подозреваю приближается к 14 кг). А летом я даже практиковала носку Егорки (17кг) в своём Эрго, и все стороны были довольны :).

А зимой для нас остаётся один вариант – коляска (иногда обычная с прицепом, иногда монстровая двойная, которую мы недавно приобрели).

Terrible twos и уроки плавания на спине

Помню, еще с маленьким Егоркой, я много читала про детские истерики, про “terrible twos” (англицкий термин, означающий страшные-ужасные 2 года ребёнка), и всё выпытывала у опытных знакомых – когда, когда у деток начинаются эти бросания на землю, битие головой об асфальт в общественных местах и т.п. И вот, однажды, когда Егорке было года полтора, он театрально лёг в комнате на ковёр и задрыгал ногами, с криками и слезами. Я была почти что рада – “о, началось, началось!“. Но на этом всё и закончилось. Больше “напольных” истерик у нас не было. Ни разу.

А потом незадолго до родов Ники мы философствовали с Сережей, каково это будет, воспитывать дочку, и я мысленно улыбалась заявлениям мужа “да чего там, подумаешь девочка, будем воспитывать всех одинаково!“. Спустя года полтора после этого разговора, в какой-то момент в комнату забежала орущая Ника, а вслед за ней наш растерянный папа – “я же просто сказал ей “нельзя”, а она расплакалась!“.

Да, Ника у нас мадам эмоциональная, впадает в истерику со знанием дела – падает на спину и барабанит ножками. Если не помогает – встаёт, подходит ближе к маме, опять падает на спину и – смотри выше :). Проблема только в том, что иногда она пытается сделать то же самое в бассейне :), хорошо что я всегда рядом и успеваю подхватить дочу.

Устами младенца…

Рассматриваем картинку, из той же книги “Жизнь города”, за которую я уже агитировала. Сначала Егорка объявил, что “мама опоздала в роддом“, потому что “она приехала поздно и малыш родился уже ночью” :). При ближайшем рассмотрении сын вообще безапеляционно заявил, что картинка неправильная:

 

“Зачем медсестра предлагает малышу бутылочку? Мама должна покормить его грудью!”

 

Я в принципе согласилась с сыном, но он не унимался – почему мама не кормит его и всё тут. Честно говоря, я сразу даже не нашлась, что ответить, потому что ответ на этот вопрос не знаю сама. Промямлила что-то вроде “наверное, у той мамы мало молока“, а про себя подумала – “а у кого прямо в роддоме его бывает много? да младенцы со старта и не требуют литры еды”.

 

А попутно вспомнила, что Егорка пил из бутылочки один-единственный раз в жизни – и как-раз таки в роддоме. А история была такова. Егорка после появления на свет мирно спал, как и положено новорожденному младенцу. Но ровно в 11 вечера (как раз когда нашего папу выдворили домой) сын превратился в тыкву проснулся и стал разминать лёгкие, аки оперный певец (для нас вообще 11 вечера на протяжении долгого времени было каким-то заколдованным временем – до этого мирный и спокойный ребенок начинал активно нарушать общественный порядок). Медсестра помогла мне его покормить – не помогло. Положила рядом со мной на кровать – не помогло. Я уже была в отчаянии (первый ребенок, первый плач, первый ужас – что с этим делать?), и сама попросила медсестру докормить его формулой, так как ничего кроме голода, как возможной причины плача, мне в голову тогда не приходило. Даже подписала специальную форму, перечисляющую все негативные последствия моего решения (типа, что он потом может совсем променять маму на бутылочку и т.п.). Егорке, правда, кормёжка всё равно не помогла. Что помогло – так это лечь на пузо мамы и спать в таком положении до утра, под неусыпным взором мамы :).

 

Ника пила бутылку чуть дольше братика – целых два дня, пока я отдыхала в больнице в её 4 месяца от роду (кстати, “отдыхала” здесь без всякой иронии, я действительно себя чувствовала лентяйкой, так как это были мои единственные две ночи непрерывного сна за последние 3 года, плюс целых два тихих дня, посвященных себе любимой – чтение книг, просмотр фильмов, плевание в потолок – просто курорт :) ).

 

А во время последнего планового посещения поликлиники, медсестра поинтересовалась, из чего Ника пьёт воду. Я без всякой задней мысли честно ответила, что из бутылки, на что медсестра строго меня отчитала, что пора ей заканчивать с этим делом и вообще я как-то расслабилась. Я честно говоря растерялась и не нашлась что ответить, потому что никак не могла обработать эту информацию (у меня сейчас мозговой процессор не работает на полную мощность :) ), и только потом дошло, что она заподозрила меня в том, что Ника до сих пор пьёт из детской бутылочки, той, что с соской, а она-то пьёт из горла обычной бутылки, напару с братиком. Ага, мне стало лень на этот раз возиться со всеми этими специальными поильниками, чудо-чашечками и т.п. – с Егоркой мы наверное перепробовали все возможные модели и модицификации, а Нике пришлось пить сразу по-взрослому (что поделать, это удел второго ребёнка – пропускать некоторые “стадии эволюции”, которые маме проходить повторно уже лень :) ). Из чашки доча в принципе тоже умеет, но у нас в семье вода традиционно употребляется из горла бутылки (может это не очень аристократично, зато дёшево, надёжно и практично :) ).

Диалоги-5

Я: – Егорка, давай собирать игрушки
Егорка: – Мама, заинтересуй меня

 

Учим своих карапузов, что надо делиться игрушками.
Егорка: – Ника, надо делиться (вырывая из ее руки игрушку :) )

 

Егорка: – Папа, я тебе английским языком говорю!
Сначала не поняли смысл фразы, а потом дошло – это видоизмененное “я тебе русским языком говорю, что…“, которое видимо где-то услышал сын :).

 

Егорка: – Дяди варвары варворовали что-то…

 

Егорка: – Мама, сделай мне бутерброд с колбасой, только без масла и хлеба

09/01/2014 | Posted in: Юмор | Comments Closed

Игротерапия

Акустика в доме у нас просто волшебная – если прислушаться, можно услышать даже обычный разговор на другом этаже. Как это влияет на сон детей, не трудно догадаться. Долго, долго мы приучали Егорку, чтобы он вёл себя тихо во время Никиного сна. И “кнутом” убеждали, и “пряником”. Не то что эффекта совсем не было, но как-то с переменным успехом. Егорка вроде в основном и следовал предписанию, но похоже просто из послушания, и совсем не осознавал смысл запрета (нарушая его при первой возможности).

Помогла, как ни странно, детская энциклопедия. Не так давно купили две замечательные переводные (с французского) книги – “Изобретения” и “Жизнь города“. За пол-года чтения кругозор Егорки вырос на порядок (да и мой частично ;) ). Раздел про медицину зачитываем вообще до дыр – Егорка фанатеет от около-медицинской тематики (уже знает, что такое УЗИ, рентген, томограф). Так вот, в этой энциклопедии есть раздел про роддом. Я Егорке попутно рассказываю про малышей, про уход за ними и т.п. Егорка так проникся тематикой, что стал играть в дочки-матери дочки-отцы. Укладывает спать тигрят, барашков и всех прочих, кто попадётся под руку – и просит окружающих при этом соблюдать тишину. Мы подыгрываем со всей серьезностью – настолько серьезно, что иногда я “случайно” звякнув чашкой, тревожно сообщаю, что мне очень жаль, но от громкого звука малыш-тигрёнок проснулся… и придётся теперь Егорке бежать на второй этаж и снова укачивать его (знаю, знаю, что мстя это не хорошо, но иногда таааак приятно ;) ).

И вот проявился неожиданный побочный эффект этой игры – уже который день подряд Егорка сам просит меня сделать мультик во время Никиного дневного сна потише, “чтобы Нику не разбудить“. И становится с каждым днём мой комп всё тише и тише, так как забываю громкость вернуть на прежний уровень :).

Боюсь пока загадывать наперёд, но одно несомненно – дети в этом возрасте действительно всему учатся через игру, все наши пространные рассуждения и “серьезные разговоры” им по барабану.

Пару мыслей про методики воспитания…

Прочитала хорошую книжку Гиппенрейтер “Общаться с ребенком. Как?”. Из серии тех книг, про которые говорят “если читать всего одну книгу по воспитанию, то эту”. Действительно, много толковых вещей, много рецептов из книги уже проверили на себе.

 

Навеяло несколько мыслей, даже не столько по поводу именно этой книги, а вообще о методиках воспитания. Они все хорошие, эти методики – правильные, стройные. Но обычно не говорят одной простой вещи. Они исходят из того, что изначально мы имеем примерно одинаковых “идеальных детей в вакууме”. На самом деле все дети уже в роддоме разные, со своим темпераментом и даже характером. И проблемы, возникающие позже – не обязательно ошибка тебя как родителя, ну вот просто такой у тебя ребенок (так же как и “правильные” и “воспитанные” дети – не обязательно заслуга родителей, это кстати не всегда понимают родители девочек, когда смотрят на твоего “невоспитанного” мальчика-оболтуса, сметающего всё на своем пути). Всё это, конечно, не освобождает нас, родителей, от ответственности :). Книги читать надо, разные методики пробовать надо, работать над собой надо и т.п. и т.д. Но главное гнать от себя чувство вины от того, что не можешь на 100% соответствовать высоким идеалам написанного.

 

И еще. Во всех книгах обязательно есть методики. Все призывают что-то делать, что-то менять, что-то пробовать. И ты честно пытаешься это делать, прессуешь себя, чтобы делать точно как написано, и опять прессуешь себя, когда оно не получается именно так, и дальше по нарастающей. А иногда надо просто расслабиться, потому что любовь к ребенку уже есть по умолчанию, и надо просто отпустить проблему, отпустить ситуацию, позволить всему быть таким, какое оно есть… На Востоке есть такое понятие “внутренняя улыбка”, наверное лучше это и не сформулируешь.

3

Три года для младенца это как совершеннолетие для подростка :). Это уже Возраст.

 

Помню, первые пару лет с периодичностью в несколько месяцев родственники-знакомые всё спрашивали, становится ли мне легче? Ребёнок родился, бессонные ночи, непонятно что с ним плачущим делать. Потом ему 4 месяца, закончились колики, но… почти сразу пошли зубы, какое тут легче. Потом снова зубы и вместе с ними первые серьезные простуды. Потом всё ещё зубы и простуды, плюс первые попытки изучения мира (пальцы засунуть в дверной проём и т.п.). Потом появление сестрички и полный ассортимент связанных с этим вопросов.

 

И-таки да, наконец я могу признать, что с ребенком начинает становиться легче. Нет, понятно что проблем хватает и будет хватать на 15+ лет вперёд – всякие кризисы трёх лет, потом дошкольные учреждения, школа и пошло-поехало. Но во всяком случае ребенок повзрослел уже настолько, что с ним часто (не всегда, конечно) можно договориться, ему можно объяснить какие-то серьёзные вещи, он может делать какую-то повседневную рутину сам, и с ним можно ходить просто за руку по улице, в конце концов, без всяких колясок!

 

И да, наконец начала “обрываться пуповина” – Егорку можно спокойно оставить на длительное время с другим взрослым без ущерба для его (и моей) психики. Теперь ничего не поколебает моей веры в одну умную фразу, прочитанную когда-то в одном психологическом блоге: “независимость ребёнка – это продукт его взросления, а не воспитания“. Да, да, да, это так! Сколько же нервных клеток и времени было потрачено, чтобы втолковать это в голову окружающим, наседавших на меня за чрезмерное укачивание, прикармливание, сидение с ребенком дома и т.п. :).

 

Так или иначе, Егорке три года! И пусть я собственной рукой убила свою карьеру, которая шла до этого в принципе не плохо – такой чудовищный перерыв в работе мне вряд ли кто-то когда-то из работодателей простит. Но зато это были самые продуктивные мои три года жизни в смысле работы над собой. Ни за что бы не променяла этот опыт ни на какой другой. Теперь я точно знаю, воспитание ребёнка – самая продвинутая и сложная духовная практика :).

 

С Днём Рождения, сын! :)

Диалоги – 4

Егорка: – Ника плакала у врача, потому что она хотела его испугать, чтобы он убежал.

 

Я: – Егорка, иди собирать свои игрушки
Егорка – Не могу, я устал
Я: – И почему же ты устал?
Егорка: – Мне тяжело с Никой…

 

Стоим возле доски (обычной, на которой мелом рисуют).
Я: – Егорка, нарисуй на доске букву “П”
Егорка: – А я лучше на компьютере её нажму
Я: – А как же она появится на доске? Она же не подключена к компьютеру
Егорка: – Она по воздуху туда передастся
(это я когда-то объясняла, откуда у меня на компе берется интернет – вайфаи там всякие и т.п.). К слову сказать, Егорка уже неплохо орудует моим touchscreen на ноуте – научила его из практических соображений, чтобы он сам мог включить себе мультик, пока я укладываю Нику спать. Да уж, дети 21 века – на компьютере научаются работать раньше, чем читать-считать.

 

 

Егорка: – Мама, зачем ты оторвала листик, ему больно!
Мама: – Эээ… (остановив направлявшийся в рот буреброд с моцареллой, из-под которой виднелся листик базилика). – Ну ему уже не больно, его давно сорвали (но есть почему-то сразу расхотелось :) )
Это я в свое время проводила разъяснительную работу, когда Егорка пытался пропалывать местную флору на улице, что растения они живые и т.д. Я уже предвижу в скором времени подобные вопросы про курочек и коровок, которых Егорка обожает (в приготовленном виде :) ).

 

 

Я: – Егорка, сколько у тебя будет деток, когда ты вырастешь?
Егорка: – Трое, чтобы на тебя и на папу хватило

 

05/12/2013 | Posted in: Юмор | Comments Closed

Творог

Чтобы полюбить творог так, как его люблю я, надо прожить без него несколько лет (а может просто стать кормящей матерью ;) ). Проблема только в том, что творог в Англии в диком виде не встречается. То есть в местных магазинах продаётся нечто похожее под названием Quarks churn, но это немного другое, вроде нашего сладкого сырка, только не сладкий. На сырники еще пойдет, но в сыром виде как-то никак. А настоящий творог здесь есть только в русско-литовских магазинах, но свежесть у него спорная, да и снаряжаться туда каждую неделю (так как творог мы потребляем в промышленных масштабах) не реально.

Но зато в местном супермаркете Tesco появился польский кефир. Что же можно сделать из всего двух ингредиентов – муки и кефира? Правильно, всё что угодно. Сырники, ленивые вареники, неленивые вареники, рисово-творожную запеканку, макароны с творогом и т.д. Технология у нас уже отлажена. Кефир на водяной бане распадается на творог и сыворотку (кстати, напрасно я долгое время боялась словосочетания “водяная баня”, это проще простого: кастрюля с кефиром помещается в бОльшую кастрюлю с водой, вода доводится до кипения, и вуаля – осталось только процедить полученную субстанцию через сито). Дальше просто: сыворотка + мука = тесто. Тесто + творог = вареники с творогом. Проблема только в том, что сыворотки получается в разы больше, чем творога. В результате ее надо куда-то девать, а идёт она в основном на тесто, а в тесто нужна начинка, значит надо сделать еще творог… замкнутый круг какой-то. Нашла, правда, еще одно применение сыворотке – ею можно  ополаскивать волосы, благо что после родов с ними проблем хватает :).

 

И да, можно, конечно брать не готовый кефир, а воссоздать весь технологический процесс с нуля. Не, не в смысле завести корову, а в смысле скисливать молоко самим. Но проблема в том, что местное молоко не киснет. Если оставить его без холодильника, простоит день-два, как живое :), потом просто прогоркнет. Так что в комплект надо докупать специальную закваску и т.п., а это уже морока.

 

Дети, кстати, обожают всё, что я готовлю из творога (ага, дети – уже во множественном числе, Ника уже почти примкнула к полноценным едокам :) ). Еще раз убеждаюсь в том, что детки, рано или поздно, полюбят ту пищу, которую употребляешь ты сам. До ребенкиного года еще можно ему подсовывать какую-нибудь репу на пару и варёную брюкву, но если тебе самому это кажется гадостью, то рано или поздно ребенок тоже откажется от этого “яства”. Зато к кисломолочным продуктам приучать Егорыча вообще не пришлось – лопает со мной напару кислющий козий йогурт (который даже многие взрослые есть не могут  :) ), кислый козий сыр, ну и всё перечисленное выше в этом посте :).

Ду ю спик инглиш

Сын неожиданно стал проявлять интерес к англицкому языку. Раньше в тех немногих книжках, которые у нас есть на английском, мы просто рассматривали картинки или я налету переводила текст на русский. Теперь же сын требует читать книги именно по-английски, хотя ни слова не понимает. И старательно повторяет всё вслед за мной, как попугай. Получается, конечно, испорченный телефон – сначала моё “немецкое” произношение (как вежливо называют мой прононс англичане), потом то, как услышал это и воспроизвёл сын, и на выходе имеем полную абракадабру. Но, главное – участие :).

 

В принципе, с обучением английскому я не спешила, и планировала оставить это развлечение на садик-школу, потому что по свидетельству родителей двуязычных детей, главная проблема не в том, чтобы выучить английский – это довольно легко даётся до определенного возраста, а в том, чтобы сохранить родной язык на вменяемом уровне (сама встречала тут немало взрослых “русских”, которые с трудом говорят и не умеют даже писать на родном языке ).

 

Но раз уж сын стал сам интересоваться этой темой, почему бы и нет? Знание базовых англицких слов хотя бы немного облегчит ему вливание в незнакомую обстановку. Так что я теперь исправно перевожу все прочитанные слова на русский. И сразу возникает вопрос, как лучше учить ребенка новому языку? Понятное дело, дети учат язык по-другому, чем взрослые, и логикой брать тут бессмысленно (как то – объяснять правила, переводить текст по отдельным словам и т.п.). Поэтому, вместо отдельных слов, перевожу смысловые сочетания (типа “up and down”, “going out” и т.п.). Больше всего Егорке почему-то  запало в душу “around the farm” – ходит и распевает это как мантру :).

 

Вообще, если задуматься, обучение языку младенца – это чудо из чудес. Ну там яблоки-деревья-машины это понятно, это вполне конкретные вещи, на которые можно показать пальцем и назвать их. Но как в мозгу ребенка откладываются определения таких понятий, как доверие, развитие и т.п.? И как вдруг ребенок начинает понимать, что четыре буквы “н-и-к-а”, повторяемые по 100 раз в день, это не просто набор букв, а его имя?

 

Наверное, буду ставить Егорке программу Розетта Стоун, она вроде и позиционируется как метод, наиболее приближенный к детскому естественному обучению речи. Или подсунуть Егорке, что ли, немецкий вариант программы – совместить приятное с полезным (я давно хочу выучить дойч по той же Розетте, но никак руки не доходят :) ).

 

Еще поражаюсь, как китайские матери учат своих детей письму – мы тут 33 русские буквы никак запомнить не можем (на “ц” упорно говорит что это “п”, и всё тут :) ). А там – несколько тысяч иероглифов, это ж какой объем памяти у ребенка должен быть с пелёнок :).