Чего-то этой весной мне захотелось освежить свои знания в изготовлении папье-маше (на самом деле всё довольно просто, сначала готовится клейстер – 3 стол. ложки муки на пол-литра воды, довести до кипения, потом отрываем полосочки газет и писчей бумаги, вымачиваем первый слой в воде, потом в клейстере, и так слоёв 5, сушим несколько дней на воздухе или несколько часов над осушителем):

На Пасху красили яйца, пекли куличи и даже украшали ветку пенопластовыми яйцами (причём, соответствующую корягу Егорыч нашёл сам где-то в зарослях одного парка):

Солнечное затмение, увы, этой весной мы не увидели из-за плотной облачности, но мы к нему честно готовились и долго обсуждали с детьми. Но мы решили не унывать и сделать затмение сами, в домашних условиях – с помощью фонарика, двух мячей и воображения :). А настоящую Луну наблюдали (и фотографировали) уже потом просто из окна:

Многие вещи пытаемся делать сами, чтобы немного развивать воображение – например, недавно из ненужной коробки образовался туннель для лего-поездов (ещё похожий туннель делали для обычных машинок, игрушечный картонный домик для Ники и т.д.):

Стали иногда играть в ориентирование, рисуем план комнаты, ищем клад. В перспективе хочу устроить для детей ориентирование на улице по GPS навигатору компасу и карте. А пока просто развиваем абстрактное мышление – Егорыч уже привык сначала рисовать схему железной дороги на доске перед её строительством и т.п. (ясное дело, эта схема пока мало напоминает то, что потом получается в реальности, но нам главное, чтобы сын хотя бы привыкал думать в этом направлении).

Ну и всевозможные картонные домики, рукодельная подвесная канатная дорога и трамплин для машинок, прыгающих в воду :) :

Нашла неплохое решение для “выпускания пара” у детей – наполняем пустую (что важно!) комнату пластмассовыми шариками и разрешаем там детям всё :). А на фото слева внизу – это мы “выращивали китайского динозаврика” из китайского яйца (Hatching Dinosaur Egg):

Ну и с папой можно сверлить-чинить-лазить (для Егорыча) и наряжать папу по своему вкусу (для Ники):

В лесу нашли бересту, которая просто просилась, чтобы мы её сняли с дерева :). Пыталась я объяснять детям, что это – бумага прошлого, не верили. Тогда пришлось найти птичье перо и воссоздать весь техпроцесс с нуля (правда, слукавили – вместо чернил использовали обычные краски):

Один раз я случайно не выбросила пустую упаковку из-под яиц, и вот что из этого получилось (минус пару деревьев с моего будущего суисеки, эхх):

А вот и обычные последствия наших креативных начинаний (справа – это загадочный отпечаток, обнаруженный недавно нами на стене возле лестницы. Дети свою причастность к этому отрицают, поэтому теперь слово за наукой :) ):

На самом деле весной крайне сложно усадить детей (и себя) за подобные домашние игры, потому что погода просто требует использовать каждый солнечный день (и час) в Англии по своему прямому назначению (а именно – идти и запасаться витамином D на все предстоящие пасмурно-осенние месяцы :) ). Поэтому следующий пост про домашние игры, думаю, появится не раньше следующей зимы :).

+1

Насмотревшись на разные чудные конструкторы на Играматике, мы немного обновили парк своих конструкторов дома.

На первом фото – из кусочков составляем круг (GoKi Wooden Mosaic Circle Puzzle). Есть ещё у нас модификация попроще, где из кусочков надо складывать пиццу. На втором фото – весы с грузиками (в продаже есть куча разных разновидностей под названием balance weights или scale), на которых в перспективе дети должны учиться складывать-вычитать, а пока отрабатываем знак равенства :) (взвешиваем игрушечные машинки и т.п.):

Натягивание резиночек на гвоздики (Peg Boards или Pin Board) – бессмысленное, но очень умиротворяющее занятие для детей :). Второе – просто набор разноцветных резиновых машинок (Learning Resources Mini Motors Counters). На них хорошо учить счёт, плюс мы ими кидаемся и буяним отрабатываем разные сенсорные ощущения (с закрытыми глазами достаём машинку и по её форме надо угадать, что это именно – грузовик, пожарная или автобус). На самом деле, эти машинки очень приятные на ощупь, поэтому я сама с удовольствием их иногда мну на фоне какой-то другой работы :).

Первое – вариант лабиринта, только шарики там не катаешь, а “водишь” магнитной ручкой (Anatex Magnetic Apple Maze). Второе – просто ещё один конструктор (Galt First Octons), не самый занимательный из всех, надо сказать. Мне просто он понравился тем, что по идее должен развивать трёхмерное воображение, во всяком случае здесь строительство идёт не в какой-то определённой плоскости, как в том же Лего, а в совершенно неожиданных направлениях:

Ну и по той же причине я купила набор трубочек с колёсиками (Galt Connecta Straws) – кстати, на какое-то время он увлёк детей ненашутку. Ну и импровизированная мозаика – печатаем силуэт какого-то объекта на принтере и потом обклеиваем его разноцветными самоклеющимися квадратиками (EVA Mosaic Tiles):

Ещё делали узоры из самоклеющихся шариков, которые слипаются от воды (Aquabeads). Потом, когда они высыхают, их можно отлепить от стекла и как-то вероятно использовать:

+1

Зимой погода была, ясное дело, ещё более нелётная, чем осенью + сюда добавились ОРЗ и иже с ними, поэтому большую часть времени мы проводили дома. Игры те же, что были осенью, плюс добавились ещё несколько.

Пытались сделать некий 3D конструктор из винограда (пенопластовых шариков) + зубочистки:

Начали играть в настольные игры (там, где с фишками, кидать кубики, по ходам), раньше они как-то не шли. И это хорошо, отрабатываем счёт до 6-ти, изучаем алгоритмы :) – шаг назад, пропусти два хода и т.д. То ли я не умею искать настольные игры в интернете, то ли с ними действительно всё как-то бедно в Англии, для этого возраста здесь продаются только вариации “лестниц” (на фото ниже – слева вверху). Из Крыма привезли неплохую игру, где надо “ехать” машинкой по дороге, она ещё и разговаривает, Егорке очень нравится (справа вверху). Ещё, пока жили в отеле в Италии, научили Егорку играть в домино, потом купили себе домой. Одна проблема – Егорыч не умеет проигрывать и реагирует на это очень эмоционально. Ещё одна импровизированная игра: на карте мира расставляем животных – кто где живёт.

А вот мозаику пора уже менять на более мелкую, эта интересна только Нике:

Егорка с нашей помощью ваяет электросхемы из конструктора Electronic Snap Circuits, подаренного ему на ДР. Затягивает даже взрослых – можно сделать схему для настоящего вентилятора, звонка, лампочки и т.д. И это стимулирует самому подтягивать знания в области электродинамики :).

Конструктор Лего – forever, он надоесть не может:

Тем более если строить из конструктора что-то функциональное – например, построить железную дорогу, которая привозит печеньки к чаю папе из кухни на его рабочий стол в комнате :). Ещё ставили на паровоз фотоаппарат-мыльницу и снимали видео во время движения:

Собираем пазлы, музицируем (если это можно так назвать :) ). У нас была дилемма, какое пианино Нике подарить на ДР – механическое деревянное или хорошее электрическое. Подарили деревянное, и слава богу. Дети на нём что только не делают, кроме собственно игры руками по клавишам :). Ника сразу назвала его “баянино”, у нас теперь с Серёжей шутка “пока пианино для наших детей это ‘баянино’, никакого более утончённого музыкального инструмента им не надо” .

Ну а так, как обычно – печём наши любимые кексы:

Пару раз сподвиглась даже на заварные пирожные – лет 25 уже не делала этот вид теста! Когда пирожные уже подходили в духовке, я вдруг опомнилась, что у меня ведь нету кулинарного шприца, как же я затолкаю сгущёнку внутрь пирожных? Егорка невозмутимо огляделся на кухне и сказал “так мы же можем использовать обычный шприц” (у нас всегда есть в наличии шприцы без игл для дозирования лекарств, очень удобно давать таким образом лекарства детям :) ). И, кстати, сработало, затолкали в медицинский шприц сгущёнку и успешно переправили содержимое в пирожные :).

На пельмени я обычно решаюсь раз в пару месяцев, чаще не получается – так как каждый раз после этого мероприятия даю себе зарок, что это было в последний раз :) (в прошлый раз готовка + мытьё посуды + уборка кухни заняли что-то около трёх часов или больше). Но, с детьми главное процесс, так что иногда можно:

По ошибке купила на амазоне вместо готовых гипсовых фигурок, набор для их изготовления – гипс в виде порошка, который надо замесить и т.д. На самом деле всё оказалось не сложно, только раствор капнул Нике на волосы, пришлось брать её в охапку и бежать в ванну, смывать, пока не затвердело :).

Делали импровизированный картонный кукольный домик. Все материалы (кроме куколок) нашли в нашей мусорке :) (ну, у нас мусорка культурная – отдельная для картона и бумаги, и стоит она в кладовке в доме, так как мусор вывозят только раз в неделю)

Долго собиралась и наконец решилась сделать тесто для игр – отличный заменитель пластилина, мне гораздо больше нравится пластика и консистенция (рецепт если что, таков: 3 стакана муки, полтора стакана воды, 2 стол. ложки растительного масла, 2 чайные ложки винного камня (cream of tartar) – всё смешать, нагреть на сковородке, пока тесто не начнёт отставать, помесить, охладить и добавить краситель). Причём, играть в это тесто можно долго – у нас оно пролежало месяца полтора в герметичном пакете при комнатной температуре, пока не начало плесневеть. У детей фантазия доходит до того, что они играют в машинки, увязшие в тесте, готовят “печеньки” из теста в игрушечной микроволновке и т.д.

Опять же играем в кинетический песок (я уже писала про него здесь), только теперь “прячем сокровища” и потом пытаемся их откопать:

Недавно во время рисования мой взгляд пал на пакет с макаронами, которые никто не ест (купила их по ошибке, они какие-то странные и на вкус и по форме), зато на них оказалось можно отлично рисовать :)

Ну и туда же опыты с неудавшимся желе :). Вернее, желе удалось, в том смысле, что оно застыло, но оно было с какими-то неправильными добавками, и есть я его не решилась (надо найти желатин и сделать как-нибудь самой):

Пока на улице бяка, ходим в “поход” на второй этаж. У карапузов это любимая игра, потому что “на привале” им дают уже вполне реальные бутерброды :). Да и вообще всё , кроме гор,  у нас реальное – сначала пакуем рюкзачки, берём палатку, воду, фотоаппарат, зонтик. Иногда в походе “ходим искать родник” (то есть спрятанную бутылку воды :) ). Иногда Егорыч ещё играет в “спасательные операции в горах” со своей подручной техникой (благо, что насмотрелся своего Пожарного Сэма и Робокара Полли, и знает, как это должно происходить :) ).

Ещё играем в немного модицифированную игру в прятки, под названием “пасхальный заяц”. По местной мифологии, на Пасху заяц прячет яйца, которые потом надо искать. В нашей интерпретации заяц прячет красные шарики, которые мы потом ходим собираем по квартире:

Ролевые игры – в основном во врача. Ещё после недавнего полёта на самолёте иногда играем в “аэропорт” – Егорке обычно достаётся роль секьюрити, я прохожу через “рамку”, и т.д.

Ну и всё прочее…

+3

В кои-то веки выбрались с карапузами в люди – сходили на “Игротеку”, русскоязычную детскую игровую группу с математическим уклоном. Разные конструкторы, настольные (и не только) игры, поделки. Думала, Нике будет рановато, но  она игралась порой даже усерднее, чем братик:

Хорошо, Егорыч привыкал играть с детьми, пригодится. Очень удивлялся, что вокруг все его понимают, и можно общаться без переводчика (то есть меня :) ). Понравилась идея обезьяны с весами, на которые нужно вешать цифры (чем больше цифра, тем больше её вес), цель – уравновесить весы. Решили нечто подобное купить домой, для изучения сложения-вычитания, только наверное вместо обезьяны купим обычные игрушечные весы с гирьками:

Ну а я заодно подсмотрела разные новые интересные игры / конструкторы, и тут же опробовала их на своих карапузах. Вот эта показалась интересной – плоские квадратики, из которых можно ваять разные трёхмерные фигуры (эта игрушка российского производства, но здесь нашли нечто подобное под названием Platonic solids):

Ещё понравился деревянный круг, разбитый на части, вероятно на нём хорошо объяснять деление-сложение (это тоже российская игрушка, но нашла английский аналог на амазоне – Pizza Fraction Fun, немного другое, но идея та же). Дети играли с удовольствием:

Интересная идея с натягиванием резиночек между гвоздиками (в готовом виде на амазоне это продаётся под названием Pin board). А в импровизированный 3D-конструктор из зубочисток и шариков (виноградин, гороха и т.д.) мы и так дома играем. Дёшево и сердито:

Интересный гибрид мозаики с пазлом, где детальки цепляются друг к другу (вот его я пока в местных магазинах не нашла):

Ещё два конструктора, которыми дети не прониклись, но выглядели интересно (первый представляет из себя палочки на шарнирах, из него можно собирать всё что угодно – человечка, машину и т.д., продаётся на амазоне под названием Zoob Jr; второй – плоские блоки, которые скрепляются вместе, но для маленьких ручек сложновато попасть – на амазоне можно найти по названию Clics construction):

Ну и настольные игры для более старших, мы даже не успели в них поиграть. Я просто сфоткала для себя на будущее то, что порекомендовала мне ведущая этой группы:

Кто куда, а мы пошли на амазон обновлять свой парк детских конструкторов:).

+5